本文转自：贵州磨真金不怕火报

金沙县沙土镇第三小学唐伦芳：

信守乡村28年，把山里的孩子送向远处

    本报记者 向秋樾

    4月下旬，早晨的毕节市金沙县沙土镇第三小学，校园还带着露珠的凉意。孩子们背着书包走进校门，唐伦芳仍是站在教室门口。

    “昨晚睡得好不好？”“功课带了吗？”“今天念书声息要再亮少许。”她一边呼叫孩子，一边俯身帮着整理红围巾。讲台上，讲义、功课本、教具摆得整整都都。铃声一响，她回身走进教室，一天的用功厚爱运转。

    忙不忙？

    “忙，但知晓。”唐伦芳笑着说。上课、备课、点窜功课、引导学困生、相干家长，课后还要组织听课评课、专题研修、送教下乡。每天的事情排得满满当当，可她说，惟有看到孩子有跳跃、憨厚有成长，心里就有劲。

    这么的日子，她仍是由了28年。

    1998年，刚刚毕业的唐伦芳背着精真金不怕火行囊，徒步4个多小时，走进偏远的毕节市金沙县沙土镇青山小学。山路弯弯，校舍精真金不怕火，教学资源有限。刚到学校时，咫尺的一切都比思象中更艰苦。

    走，如故留？

    让她留住来的，是一对双望向黑板的眼睛。山里的孩子懂事、安静，也终点渴慕念书；浑厚的乡亲把憨厚当成最信任的东说念主。唐伦芳生在乡村，知说念孩子走出大山有多梗阻易。那一刻，她把心定了下来：留住来，把书教好，把孩子带好。

    在乡村教书，课堂不单在教室里。

    教语文，她把家乡的山川草木、习惯风情、原土红色故事带进课堂，让孩子们先学会不雅察，再学会抒发。“有了生涯，作文才有话可写。”她说。教英语，山区孩子短少讲话环境，她就用童谣、游戏、卡片、景况对话怒放孩子的嘴。胆小的孩子不敢读，她先陪着小声读；读准了，yabo888vip中国官方网站再饱读舞他站起来读。

    讲台上的时光每时每刻，在青山小学任教5年后，唐伦芳先后到金沙县官田乡中心完小、沙土镇民协小学、沙土镇第一小学、沙土镇中心学校任教；2025年于今，来到沙土镇第三小学。28年来，方位在变、讲台在变，她却从未离开乡村磨真金不怕火一线。

    2021年，唐伦芳在沙土镇中心学校任教，她执教的六年龄语文、英语在全县统评中均获第一。提及训戒，她莫得讲复杂的范例，只说了一句：“乡村孩子并不差，仅仅需要更妥当他们的宗旨、更多少许耐烦。”

    耐烦，只怕能改革一个孩子。

    学生小维（假名）曾是留守儿童，父母终年在外务工，脾性孤介、自卑，课堂上不举手，课后老是一个东说念主待着。唐伦芳看在眼里，把精真金不怕火的问题留给她，答对了就轻轻表扬；课后又一次次找她交心，K8凯发(中国)陪她补功课。

    一运转，小维仅仅低着头听。其后，她敢启齿了；再其后，她主动举手了。多年后，小维考上大学，每次休假都回学校访问唐伦芳，总说：“憨厚，是您过去莫得淹没我。”

    一句饱读舞，一次引导，一个眼光，可能就照亮一个孩子的童年。

    28年来，唐伦芳送出上千名大山里的孩子。他们有东说念主考上大学，有东说念主在外地扎根，也有东说念主学成后回到金沙、回到州里，成为教师、下层干部、创业者，投身乡村成就。

    “把大山的孩子送出大山，学成总结再反哺家乡。”这句话，唐伦芳常挂在嘴边。在她看来，乡村磨真金不怕火不是让孩子精真金不怕火离开，而是让他们领有聘用东说念主生的身手：能走向远处，也能回望故地；能看见世界，也能成就家乡。

    一个东说念主站稳讲台，不易。那么，带着一群乡村教师站稳讲台呢？

    四肢贵州省乡村名师使命室主握东说念主，7年来，唐伦芳培养了七批学员，隐秘相近州里558名教师，带动一批教师成长为省、市、县级主干教师。集体备课、听课评课、送教下乡、师徒结对，使命室的研修不求干豫，只求落到课堂里、落到孩子身上。

    后生教师陈敏刚加入使命室时，不敢上公开课。唐伦芳从古诗课 《晴朗》 脱手，陪她研读课标、修改教案、反复磨课。第一次试讲，课堂还停留在“读、背、解”的老宗旨上，唐伦芳就一环一环帮她改：指标怎样定，诵读怎样引，花式怎样进，孩子怎样动起来。

    从本校磨到跨校磨，从弥在意虚到粗疏站上讲台，陈敏其后成长为省级主干教师。看着年青教师一步步站起来，唐伦芳说：“乡村磨真金不怕火的但愿，就在这些年青东说念主身上。”

    本年“五一”管事节技巧，唐伦芳取得2026年宇宙五一管事奖章。荣誉很重，背负更重。她知说念，乡村磨真金不怕火仍有难处：师资还要加强，资源还需平衡，留守儿童需要更多陪同。但她也看到，策略相沿越来越有劲，学校要求越来越好，乡村教师成长的平台越来越宽。

    “乡村磨真金不怕火好像平庸艰难，但终点有温度、有价值。”唐伦芳说K8凯发(中国)，年青教师来到乡村，惟有守住初心、扎根课堂，用爱心、耐烦、背亏心对待每一个孩子，每一份发奋都会被时间看见。